The art of performance and its pedagogical dimension: The artist as a citizen and the citizen as a creator
ΘΕΑΤΡΟ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
ΠΕΙΡΑΙΩΣ 256, 18233, ΑΓ. Ι. ΡΕΝΤΗΣ
e-mail: theatro@asfa.g
ΚΥΡΙΑΚΗ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013
14:00 - 19:00
ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ
Στόχος της ημερίδας είναι να διερευνήσειι:
- την σημασία της performance art ως «παιδαγωγικό εργαλείο» επεκτείνοντας την πέρα από τα όρια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στον κοινωνικό και πολιτικό χώρο.
- την δυνατότητα της καλλιτεχνικής αυτής διαδικασίας να επηρεάζει την ευρύτερη κοινωνική σφαίρα μέσα από την έντονη παρουσία της στην διαλεκτική για την πολιτική πράξη.
Πως μπορεί να εφευρεθεί μια «παιδαγωγική» του ρίσκου, όπου στόχος δεν είναι η απόκτηση μιας ιεραρχημένης γνώσης αλλά ενός μεσοδιαστήματος;
a liminal space (Charles Garoian), a space in between (Marina Abramovic), a zone (Gómez-Peña), a power field (Vito Acconci) όπου όλη η ανθρώπινη συμπεριφορά είναι υπό διαπραγμάτευση και δεν αναζητείται ο έλεγχος και η σταθερότητα αλλά η αποσταθεροποίηση και η κριτική στάση - πράξη απέναντι στις ιστορικές και πολιτισμικές προσλήψεις της καθημερινότητας.
Εισηγητές:
La Pocha Nostra
Guillermo Gómez-Peña
Performance artist, Writer, Activist, Radical pedagogue and Director of the performance troupe La Pocha Nostra (Mexico-US)
Saul Gracia
Multidisciplinary performance artist, radical actor, director and mover. He is currently doing a PhD in Theater and Performance. Mexico-Canada)
Erica Mott
Choreographer, Performance maker and Cultural organizer (US)
Dani d’Emilia
Performer, co-founder of the London based Immersive Theater company Living Structures (Brazil-UK)
Αυγητίδου Αγγελική
Αρχιτέκοτνας, Εικαστικός, Ακαδημαϊκός
Καλλέ Φωτεινή
Εικαστικός, Yποψήφια Διδάκτορας στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του ΑΠΘ
Παπακωνσταντίνου Ειρήνη
Ιστορικός Τέχνης-Επιμελήτρια ΚΜΣΤ/ Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης
Σταυρακάκης Γιάννης
Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
Τζάκου Άννα
Performer, Πρακτική Ερευνήτρια των δυναμικών σχέσεων μεταξύ σώματος και γεωγραφικού περιβάλλοντος -οργανωμένου ή μη, Υποψήφια Διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο του Exeter, UK
Σταφυλάκης Κωστής
Θεωρητικός Τέχνης και Εικαστικός Καλλιτέχνης, Διδάκτωρ του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας, Πάντειο
Ζυγούρη Μαίρη
Εικαστικός καλλιτέχνης, performance artist, video-artist
Χονδρός Θανάσης και Κατσιάνη Αλεξάνδρα
Φιλόλογοι-Εικαστικοί
Ορφανός Προκόπης
Κοινωνιολόγος, Υποψήφιος Διδάκτορας
Πρόγραμμα εισηγήσεων
2μμ. Έναρξη συνεδρίου: Ανακοίνωση του προγράμματος, του χρόνου των εισηγήσεων και της δυνατότητας παρέμβασης του κοινού με ερωτήσεις μετά το τέλος κάθε εισήγησης. Εισήγηση και ερωτήσεις δεν πρέπει να ξεπερνούν τον προκαθορισμένο χρόνο.
2.10μμ. Φωτεινή Καλλέ: Εισαγωγή στο θέμα του συνεδρίου « Η τέχνη της performance και η παιδαγωγική της διάσταση: ο καλλιτέχνης ως πολίτης και ο πολίτης ως δημιουργός » και καλωσόρισμα του πάνελ των ομιλητών
2.30μμ. Μαίρη Ζυγούρη: «OPERA APERTA. PEDAGOGICAL PERFORMANCE FOR ADULTS. Παιδαγωγική Επιτέλεση για ενήλικες. MARY ZYGOURI 2013- MARIA KARABELA 1980-85»
2.50μμ. Θανάσης Χονδρός και Αλεξάνδρα Κατσιάνη : « Εμπειρίες και Σκέψεις »
3.10μμ. Άννα Τζάκου: « Γεωποιητική: αναζητώντας πολιτισμική ταυτότητα μέσα από μια παραστατική πρακτική σώματος-τοπίου »
3.30μμ. Άκης Ορφανός: «Από τη σελίδα στην κοινωνία• πόλωση, γνώση, διασπορά στο Dada »
3.50μμ. Αγγελική Αυγητίδου: «Everything you always wanted to know about performance art but were afraid to ask» »
4.10μμ. Ερωτήσεις
4.30μμ. Διάλειμμα
5μμ. Γιάννης Σταυρακάκης: « Τέχνη, συλλογική ταυτότητα και δημοκρατική πράξη »
5.20μμ. Ειρήνη Παπακωνσταντίνου: « Επιμελητικές προσεγγίσεις και πρακτικές της performance: Thessaloniki Performance Festival»
5.40μμ. Κωστής Σταφυλάκης: « Εξερευνώντας με το νεο-λούμπεν: διαστάσεις της υπερταύτισης στη δράση του Guillermo Gomez-Pena και του Reverend Billy »
6μμ. Guillermo Gómez-Peña, Saul Gracia Lopez, Erica Mott, Dani d’Emilia: “Performance art pedagogy for rebel artists”.
6.30μμ. Ερωτήσεις
